2. Θέματα Θεωρητικής Επιστήμης Υπολογιστών

Ενότητα 2: Θέματα Θεωρητικής Επιστήμης Υπολογιστών

• Game-based Learning από την Κωνσταντίνα Πάσχου:

2.1.1 - 2.1.3 Η έννοια του Προβλήματος & Κατηγορίες Προβλημάτων: JCloze & JQuiz

2.1.4 Στάδια Επίλυσης Προβλήματος JMatch

2.2.1, 2.2.3 & 2.2.4: ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ JCloze

2.2.2  Χαρακτηριστικά αλγορίθμου JMatch

2.2.3 Ανάλυση Αλγορίθμων, Θεωρία Υπολογισμού, Πολυπλοκότητα & Υπολογισιμότητα Αλγορίθμων JMatch

2.2.5 Αναπαράσταση αλγορίθμου JCloze

• Σημειώσεις στους Αλγόριθμους με παραδείγματα-Πάσχου Κωνσταντίνα

• Κριτήρια Αξιολόγησης:
  • 1ο Κριτήριο Αυτοαξιολόγησης
  • 2ο Κριτήριο Αυτοαξιολόγησης

• Ασκήσεις από το συνάδελφο Παύλου Δημήτρη:
  • 2.1.2  Κατηγορίες Προβλημάτων
  • 2.2.1  Αλγόριθμος: Εύρεση Μέγιστου Κοινού Διαιρέτη (ΜΚΔ)
  • Ερωτήσεις με Απαντήσεις στο 2ο Κεφάλαιο

• Γλώσσες προγραμματισμού που μπορείτε να κατεβάσετε και να εγκαταστήσετε στον υπολογιστή σας.

ΨΕΥΔΟΓΛΩΣΣΑ: www.pseudoglossa.gr
 Young Developer - Visual Programming Software Tools

    Διερμηνευτής ΓΛΩΣΣΑΣ     Snap! Hide Everything (ελληνικά)

e-YΛΙΚΟ http://introcsprinciples.wordpress.com:

• Ενότητα 2η, Θέματα Θεωρητικής Επιστήμης Υπολογιστών, Κεφάλαιο 2.1. Πρόβλημα, Παράγραφοι 2.1.1, 2.1.2 & 2.1.3

Παράγραφοι 2.1.1 Η έννοια του προβλήματος, 2.1.2 Κατηγορίες Προβλημάτων (Επιλύσιμα, μη επιλύσιμα και ανοικτά προβλήματα) και 2.1.3 Υπολογιστικά Προβλήματα: μία διδακτική περίοδος.

• Σχέδιο μαθήματος
• Άρθρο του κου Ταραντίλη Χρήστου με τίτλο: Καμία λύση χωρίς πρόβλημα, για την υποστήριξη της διδασκαλίας των παραγράφων 2.1.1, 2.12 και 2.13
• Θέμα προς συζήτηση: Μπορεί κάθε χάρτης να χρωματιστεί με τέσσερα χρώματα το πολύ, ώστε οι γειτονικές χώρες να είναι χρωματισμένες διαφορετικά;
  • Σημείωση: μπορεί να προσεγγιστεί μέσω της Δραστηριότητας "Ο φτωχός χαρτογράφος" – Χρωματισμός Γράφων του CS Unplugged: http://csunplugged.org/graph-colouring, http://tiny.cc/activity_graph_colouring.
    Δύο προτάσεις διδασκαλίας για τις παραγράφους 2.2.1 και 2.2.2:
    Παράγραφοι 2.2.1 και 2.2.2: 10 διδακτικές ώρες.
    Προτάσεις διδασκαλίας: 1η Πρόταση Διδασκαλίας 2h και 2η Πρόταση Διδασκαλίας 1h

Ενότητα 2.2: Ενδεικτικές απαντήσεις των Ερωτήσεων - Δραστηριοτήτων

3. Θέματα Εφαρμοσμένης Επιστήμης HY

Ενότητα 3: Θέματα Εφαρμοσμένης Επιστήμης των Υπολογιστών

3.1 Λειτουργικά Συστήματα: 3.1.1 JCLOZE, 3.1.3 & 3.1.4 JCLOZE, 3.1.5 JMatch

3.2 Πληροφοριακά Συστήματα:  3.2.1 JCloze,   3.2.2 JCloze,  3.2.3 & 3.2.4 JCloze,   3.2 JQuiz

Επιπλέον e-Υλικό

Επιπλέον e-Υλικό

• ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ m-Learning 2014-15
• Κριτήρια Αξιολόγησης Μαθητών/τριών Β' Τετραμήνου 2015-2016
• OLD Τράπεζα Θεμάτων ΕΑΕΥ και Προτεινόμενες Λύσεις

• Οδηγίες διδασκαλίας

Ιστοσελίδες με QUIZ & Απαντήσεις από την Τράπεζα Θεμάτων:

http://users.sch.gr/dimpapadop/aepy-b-repo/index.html

http://users.sch.gr/dimpapadop/aepy-askiseis/index.html

http://users.sch.gr/thanassis/

http://introcsprinciples.wordpress.com/
Ακόμα ένα blog για την πληροφορική στην εκπαίδευση: http://pe19.gr
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ:
http://2lapliroforiki.blogspot.gr/p/blog-page_6.html & http://2lapliroforiki.blogspot.gr/p/blog-page_9.html
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ